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Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola primaria

Avvertenze generali al concorso a cattedra nella scuola primaria Maggioli Editore Pietro Boccia

Autore: Pietro Boccia
Editore: Maggioli Editore
Collana: Concorsi a cattedre
Prezzo: 39,00 €

Data pubblicazione: 01/2016
Pagine: 800
EAN: 9788891611260
Genere: Concorsi/Scuola

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Il manuale costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e a quella orale del concorso a cattedre per l’insegnamento nella scuola primaria. Il testo, nel seguire fedelmente le Avvertenze generali, offre una trattazione manualistica che ne sintetizza i principali punti: • Ordinamento dello Stato, cittadinanza attiva e organizzazione del MIUR (la Costituzione, gli Enti locali territoriali, le organizzazioni complesse, la pubblica amministrazione, il Ministero della pubblica istruzione dell’università e della ricerca: competenze e articolazioni); • Globalizzazione e pedagogia dell’interculturalità (l’accountability e l’organizzazione complessa, il marketing e la costumer satisfaction, la funzione della scuola nella società della globalizzazione e della conoscenza, la globalizzazione e la pedagogia dell’interculturalità); • Sistema scolastico italiano e scuola dell’autonomia (evoluzione storica, le riforme (Berlinguer, Moratti, Fioroni, Gelmini; la Buona Scuola Renzi-Giannini) e i nuovi ordinamenti scolastici: Indicazioni nazionali e Linee guida, scuola dell’autonomia e offerta formativa, programmazione, valutazione e certificazione delle competenze, gli organi collegiali); • Istruzione, formazione e diritto allo studio in Europa (breve storia dell’integrazione europea, sistemi dell’istruzione e della formazione dell’Ue, diritto allo studio nei programmi comunitari); • Diritti, doveri e responsabilità dei docenti (stato giuridico dell’insegnante, contratto del lavoro, diritti e doveri, formazione e aggiornamento dei docenti, ricerca e sperimentazione); • Competenze nei processi di apprendimento/ insegnamento del docente (competenze comunicative e relazioni, competenze socio-psico-pedagogiche, competenze metodologiche e didattiche, competenze linguistiche e il quadro comune europeo di riferimento, competenze digitali/informatiche).
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